4°D

-ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 26/10/2020

Desde el viernes pasado estuvimos desarrollando y socializando las paginas 165 y 166 del texto.

De forma específica el día de hoy realizamos la página 167.

LOS CONCEPTOS DE LA SIGUIENTE IMAGEN SOLAMENTE DEBEN TRANSCRIBIRLOS LOS NIÑOS QUE NO TIENEN EL TEXTO.

ACTIVIDAD

1- Escoge uno de los siguientes temas propuestos a continuación y prepara una breve exposición para el día VIERNES 30 DE OCTUBRE. Recuerda contar con material de apoyo magnético (power point, prezzy o canva)para compartir con tus compañeros y docente.  

 

1.    - ¿Qué son los organismos de control del estado?

2.  -  El ministerio público

3.   - La procuraduría general de la Nación

4.   - Defensoría del pueblo

5.   - Personería

6.    - Contraloría General

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 19/10/2020

Los siguientes conceptos deben ser transcritos por los niños que NO tienen el texto.

ACTIVIDAD

1- Afianza tus conocimientos a través de la siguiente actividad interactiva alusiva a este tema. 

ACTIVIDAD

2- Realizar el quizz asignado en la plataforma en línea, los que no cuentan con esta herramienta deben hacerlo a través de la siguiente URL.

QUIZZ

ENCUENTRO SINCRÓNICO 28/09/2020

El día de hoy socializamos la actividad asignada la clase anterior sobre la expedición Botánica y explicamos las acerca de la política colonial, para ello nos apoyamos en la página 117 del texto. 

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 21/09/2020

Hola niños, los conceptos de las siguientes imágenes deben ser transcritos por los educandos que NO tienen el texto, pero la actividad deben realizarla todos.

ACTIVIDAD

1- Realiza la evidencia de aprendizaje anexada en la biblioteca en línea.

2- consulta que fue la expedición Botánica, escribe un breve resumen en tu cuaderno de los aspectos más importantes de este hecho. 

ENCUENTRO SINCRÓNICO 14/09/2020

Hoy conversamos acerca de las necesidades básicas de los seres humanos, nos apoyamos en dos vídeos cortos y precisos, loa cuales se anexan a continuación. 

VÍDEO #1

VÍDEO #2

ACTIVIDAD 14/09/2020

1- Damos inicio a nuestro cuarto período, por tanto debes decorar de forma creativa la unidad correspondiente.

2- transcribe en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual alusivo al tema trabajado hoy.

ACTIVIDAD

 

1-Escribe un párrafo donde manifiestes tu reflexión sobre la relación entre la educación y el empleo; explica cómo crees que la educación puede brindarte en un futuro oportunidades de empleo. 

(socialización en el próximo encuentro).