4°B






ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 29/10/2020

ACTIVIDAD

1- Afianza lo aprendido acerca del sistema de gobierno colombiano realizando la siguiente actividad interactiva.




ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 28/10/2020

Desde el jueves pasado estuvimos desarrollando y socializando las paginas 165 y 166 del texto.
De forma específica el día de hoy realizamos la página 167.

LOS CONCEPTOS DE LA SIGUIENTE IMAGEN SOLAMENTE DEBEN TRANSCRIBIRLOS LOS NIÑOS QUE NO TIENEN EL TEXTO.




ACTIVIDAD


2- Escoge uno de los siguientes temas propuestos a continuación y prepara una breve exposición para el día MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE. Recuerda contar con material de apoyo magnético (power point, prezzy o canva)para compartir con tus compañeros y docente.  

 

  1.    - ¿Qué son los organismos de control del estado?

  2.  -  El ministerio público

  3.   - La procuraduría general de la Nación

  4.   - Defensoría del pueblo

  5.   - Personería

  6.    - Contraloría General



ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 21/10/2020

Los siguientes conceptos deben ser transcritos por los estudiantes que NO tienen el texto. 



ACTIVIDAD


1- Afianza tus conocimientos acerca de esta temática a través de la siguiente actividad interactiva.


2- Realiza el quizz programado para el día de hoy ingresando al siguiente link.


ENCUENTRO SINCRÓNICO 15/10/2020

Hoy socializamos acerca de la economía colonial. nos apoyamos en la página 118 del texto.





ENCUENTRO SINCRÓNICO 30/09/2020

El día de hoy socializamos la forma de política colonial, para ello nos apoyamos en la página 117 del texto guía.


ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 30/09/2020

Los siguientes conceptos solo deben ser transcritos por los estudiantes que NO tienen el texto.







ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 17/09/2020

Hola mis niños, el día de hoy los invito a observar el siguiente vídeo, el cual hace referencia a la época de la conquista, con el objetivo de afianzar lo aprendido el período pasado y así establecer relación con el período de la colonia. (para socialización)
Además recuerda decorar de forma creativa la cuarta unidad.




ENCUENTRO SINCRÓNICO 23/09/2020

El día de hoy socializamos sobre el período de la conquista y la colonia, para ello nos apoyamos en las páginas 113 y 114 del texto, también desarrollamos las páginas 115 y 116 del libro.

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA 23/09/2020

Hola mis niños, los siguientes conceptos deben ser transcritos  solamente por los niños que NO tienen el texto, mientras que la actividad debe ser realizada por todos.



ACTIVIDAD

1- Realiza la evidencia de aprendizaje anexada en la biblioteca en línea.

2- consulta que fue la expedición Botánica, escribe un breve resumen en tu cuaderno de los aspectos más importantes de este hecho. 

36 comentarios:

  1. Muchas gracias miss maría alejandra por enviarnos este juego tan divetido que nos enseña

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    1. puesss de cual juego hablas? mejia te responde Juliana

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  2. Con respecto al video sobre el clima, sus elementos y factores, me parecio interesante el tiempo atmosferico y el clima, que era algo que no sabia y es que el tiempo atmosferico esta compuesto por un lugar y momento determinado, en cambio el clima se da en una zona de la tierra y en un plazo mucho mas largo.

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  3. En la imagen podemos ver unos animales que estan comiendo y en el fondo una fabrica de la cual salen gases malos que dañan y contaminan el aire que respiramos. -Carlos Gomez.

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  4. Se observa una fabrica que emite humo y esto hace que el aire de ese lugar se vea afectado, dañando el medio ambiente .

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  5. Y lo que hace el clima es dañar el ganado

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  6. se ve una fabrica yeso hace que los animalitos se enfermen

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  7. segun el video las estaciones en la imagenen ese clima es malo segun porque son fuertes vientos que puede aser daño a la sociedad :c asi que , hay muchas clases de clima uno de llos es malo es truenos y vientos fuertes a la cual los vientos fuertes pueden derrumbar casa o cosas y los truenos pueden destruir los arblos aser un incendio ect este fue mi resuemen

    GRACIAS:

    antentamente:LAURA CAMILA NARVAEZ SALGADO

    grado:4:B

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  8. con respecto al vídeo sobre el clima pude observar que el clima deriva de las diferentes condiciones atmosféricas y de ciertos factores determinantes como la latitud.

    En cuanto a la imagen se puede observar como en una fabrica con sus procesos afectan el medio ambiente debido a la cantidad de humo que generan , influyendo también en el clima .

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  9. acerca del video nos dice o nos explica que es el clima y por que cosas se conforma
    escritora
    ana sofia

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    1. y la imagen se muestra como la fabrica esta containando
      ana sofia

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  10. en la imagen vemos animales y una fabrica donde sale mucho humo esto ocasiona un problema en el planeta que esta afectando el aire,agua y el suelo, así como la vida animal y vegetal este humo negro mezclados con gases tóxicos contamina nuestros pulmones.
    seño Maria Alejandra este es mi comentario de Emmanuel Palomino Grandett del grado 4-B

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  11. EN LA IMAGEN HAY UNA FABRICA ESTA CONTAMINANDO EL AMBIENTE CON EL HUMO QUE ELLA MISMA PRODUCE Y ESO GENERA ENFERMEDADES RESPIRATORIAS A TODOS LOS SERES VIVOS Y CONTAMINANDO TAMBIÉN LA CAPA DE OZONO.

    NATHALUIA MARTINEZ ORTIZ

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  12. profe el video nos muestra que mientras estamos mas arriba mas frio y mientras mas abajo mas calor haci que como nosotros estamos en la linea de ecuador osea estamos en la zona donde hace calor -Carlos Oviedo

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  13. la imagen que esta arriba de la pagina nos muestra que contaminan el clima y nos podemos hacer daño con la contaminacion y ayudar para no contaminar las colles, el clima, etc...

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  14. Hay una contaminación producida por el proceso combustión que envía agentes tóxicos a las nubes, luego vuelven a la tierra por medios de lluvias ácidas haciendo mucho daño a los seres vivos.

    Josue Escobar 4B

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  15. veo un paisaje con vegetación, animales y casas, pero tambien se ve humo negro o smog, lo cual ocasiona contaminación anbiental que daña la vida animal y vegetal

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  16. EN LA FOTO MUESTRA COMO LOS SERES HUMANOS DAÑAN EL MEDIO AMBIENTE Y EL HÁBITAT DE LOS ANIMALES Y LA FLORA.

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  17. En el video nos explican que el tiempo y el clima son diferentes, que el clima tiene elementos como la temperatura, precipitaciones, humedad y presión; El clima es lo que sucede en un lugar determinado. Hay diferentes tipos de clima: templado, cálido y frío.

    En la imagen nos muestra cómo las grandes fábricas contaminan el medio ambiente, el hábitat de los animales y las plantas.
    Nicolás Gómez 4°B

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  18. de acuerdo a la imagen la fabrica hace que la capa de ozono se rompa y los rayos del sol vengan con mas fuerza

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  19. El tema en el vídeo sobre el clima entendí el estado de la atmósfera en diferentes zonas ewn los cuales hay elementos del clima y los factores del clima lo que nos explica entre mas alto de nivel mas frió entre mas bajo mas calor .

    en la imagen se puede observar como es contaminado el aire por la cantidad de humo esto puede hacer como dificultad prara respirar que afecta a los niños y ancianos .

    melanie gomez

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  20. ángel jose mercado viloria 4.B

    de acuerdo a la imagen la fabrica esta contaminando el aire y por esta contaminación se destruye la capa de ozono, fuentes de agua y reduce la calidad del suelo.estos humos y residuos son nocivos para la tierra y todos los seres humanos

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  21. Descripción del vídeo.

    El vídeo nos habla sobre los elementos y factores del clima, que el tiempo atmosférico no es lo mismo que el clima es decir el tiempo es el estado de la atmósfera en un lugar determinado y el clima es el estado de la atmósfera en diferentes zonas de la tierra.

    comentario sobre la imagen.
    lo que ocurre en la imagen es que hay un tornado que ocasiona precipitaciones en nuestro clima de la tierra y ocasiona destrucción en las ciudades y países del mundo que conocemos.

    Axell Sandobal
    4B

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  22. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  23. profe que examen de largo eso es un periodico XD hay mamita mia que largo de todas maneras lo are que cansansio tengo o.0

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